Ondersteuning van het gebruik van computers in het onderwijs

Samenvatting

Computers worden in grote aantallen ingevoerdin het onderwijs. Begeleiding en ondersteuningzijn zeer gewenst. Vele instanties bieden hiervoorhtm diensten aan. De overheid wil een constructief beleid voeren om het coördinatieprobleemdat daardoor ontstaat, te helpen oplossen. In dit artikel wordt geschetst welke instanties actief zijn op dit gebied en welke maatregelen door de overheid reeds zijn genomen om de coördinatie te bevorderen. Tevens wordt aandacht gevraagd voor het functioneren van regionale centra, de oprichting van een clearinghousevoor educatieve software en de produktie vaneducatieve software.