Begrijpend lezen: communiceren en denken

Samenvatting

Op grond van theoretische analyses is een experimentele leergang begrijpend lezen samengesteld voor de derde tot en met de zesde klas van'Ie basisschool. De leergang is gericht op deoptimalisering van basisvaardigheden op hetgebied van communicatie en denken, welke onontbeerlijk zijn voor het met vrucht kunnen le'en van zakelijke teksten.