Wat leren kinderen op school? (II)

Samenvatting

De laatste jaren is in algemeen maatschappelijke, politieke en onderwijskundige discussies herhaaldelijk de vraag gesteld: Wat leren kinderen nu eigenlijk op school? (vgl. bijv. de recente nota van de Bewindslieden van Onderwijsen Wetenschappen, getiteld Kwaliteit van hetonderwijs). In zijn algemeenheid betreft dezevraag de kwaliteit en hel niveau van hel ondernvy.v, die echter op verschillende manieren kan^Vörden uitgelegd. Enerzijds wordt gevraagd'laar de geldende, respectievelijk de feitelijke nagestreefde doelstellingen en het daarop afgestemde vormingsaanhod, anderzijds wordt gevraagd wat de leerlingen van hel getu>len onder"vy.v hebben opgestoken.