De invloed van feedback op het onderwijs-leerproces

Samenvatting

Eén van de uitgangspunten van individuele studiesystemen is dat de leerling regelmatig informatiekrijgt over zijn prestaties en vorderingen (feedback).Dit artikel betreft een onderzoek naar de invloed vanverschillende aspecten van de feedback op de leerprestatie, te weten: onmiddellijke versus uitgesteldefeedback; kennis van resultaten versus kennis vancorrecte resultaten; en feedback per item versusfeedback per toets.