Clusteranalyse in doelstellingenonderzoek
Samenvatting
In doelstellingenonderzoeken gaat het vaak om het inventariseren van doelen. Meestal wordt dan aan relevante respondenten gevraagd hun oordeel te geven overdoelstellingen die door anderen zijn geformuleerd.Door de gegevens met behulp van clusteranalysetechniek op verschillende wijze te groeperen, kunneninteressante vergelijkingen worden gemaakt. In een tweetal onderzoeken werden vergelijkingengemaakt tussen zowel soorten doelstellingen als soorten respondenten. Doelstellingen werden zodanig gegroepeerd, dat onderscheid kon worden gemaakt tussen doelen die men wenst, doelen die men nastreeft endoelen die in feite waren bereikt. Ook is onderscheidgemaakt tussen communale en differentiële doelstellingen. Respondenten werden bijgegeven specifieke informatie onderzocht op consistent beoordelaarsgedrag.Vastgesteld is, dat binnen een gedefinieerde groep deene respondent relevanter is dan de andere, en dat ditafhankelijk is van het materiaal dat beoordeeld wordt.Onderscheid is gemaakt tussen respondenten met inconsistent beoordelaarsgedrag en respondenten metduidelijk afwijkende oordelen. Geconcludeerd wordt,dat respondenten die op bepaalde kenmerken zijn gegroepeerd — bijvoorbeeld als docent of student aan eenbepaalde opleiding — niet alle per definitie relevantzijn voor bepaalde informatie over onderwijsdoelstellingen. In veel onderzoeken en niet alleen in doelstellingenonderzoeken, worden ondervraagden beschouwdals consistente en onafhankelijke variabelen. Dit kanwijzen op onvoorzichtigheid van de onderzoeker.
