Een strategie voor het voorbereiden en uitvoeren van een cursus (I)1; Onderwijswetenschappelijke fundering

Samenvatting

'Ideaaltypisch' gezien is het mogelijk een duidelijk onderscheid te maken tussen de wijzen waarop onderwijskundigen en onderwijswetenschappers zich met onderwijs bezighouden.Een ondèrwijswetenschapper is gericht op theoretische problemen, terwijl een onderwijskundige voor de opgave staat praktische problemen opte lossen. Voor een theoretisch probleem bestaatuiteindelijk slechts de juiste', de 'ware' oplossing,die geldig is onafhankelijk van bepaalde ruimtelijke en tijdelijke begrenzingen.