Wereld in zicht
Samenvatting
Nu de laatste jaren de leerstofexamendwang geleidelijk aan verdwenen is, doordat de zaakvakkenveelal niet meer op het programma van de examens voorkomen en deze examens bovendien meer hetkarakter hebben gekregen van standaardproefwerken, kan het onderwijs vooral ten aanzien van dez.g. 'zaakvakken' zich meer richten op de actuele gebeurtenis, daarbij gebruik makend van de informatie die via radio, pers en televisie tot ons komt.De traditionelezaakvakken behandeling maakt geleidelijk aan plaats voor een bredere oriëntatie eneen zinvolle integratie van b. v. aardrijkskunde en historische gegevens met betrekking tot het gesteldeprobleem. Belangrijk is, dat de leerlingen een goed inzicht verkrijgen in de specifieke manieren, waaropde mens zijn woonplaats benut.Bovenstaande uitgangspunten hebben de auteurs er toe gebracht hun methode te baseren op driepijlers:
