Tijdschriftbesprekingen

Samenvatting

„Levende Talen" no 234, april 1966, bevat een kort maar belangrijk artikel vande hand van C. M. Bolle over „De taak van de moedertaalleraar". Hij gaat ervan uit dat de moedertaal de gehele onderwijsduur door bedoeld is de geheleonderwijsduur van het v.h.m.o. het centrale vak dient te zijn, al prefereert hijmet ons het amendement dat Van Dis op deze gangbare term heeft voorgesteld„het fundamentele vak": „Het moedertaalonderwijs wordt gegeven door deschool in algemene zin, door dè leraren. Doch in het bijzonder en doelgerichtdoor de neerlandicus". Bolle roert niet een ander teer punt aan, het Nederlands der vertalingen. Boven de vertaalopdracht staat als manend motto: Vertaal in goed Nederlands.Het komt ons voor dat niet ieder docent doordrongen is van het feit dat vertalen in góed Nederlands alleen dan mogelijk is als het Nederlands zelve beheerst wordt op hóger dan goed niveau. AI drukt Bolle zich niet in deze zin uit,hij is niet blind voor het feit, dat, gezien de nauwe samenhang tussen taal endenken, een hoog geklassificccrde beheersing van het Nederlands tot betere resultaten ook voor de andere vakken moet leiden, zowel voor dc vertalingenin het Nederlands als voor wat hij noemt de exogene vakken. van der v