EFFECTIEF BEROEPSBEGELEIDEND ONDERWIJS II
Samenvatting
In 1963 werd onder supervisie van Prof. Dr. N. Perquin door wetenschappelijk medewerkers van het Pedagogisch Instituut en het Instituut voor Sociale Psychologie van de Rijksuniversiteit te Utrecht gestart methet onderzoeken van een nieuwe opzet van het parttime onderwijs opzijn pedagogischdidaktische effectiviteit. De nieuwe opzet heeft betrekking op het leerplan, de lestijden, het programma, de lesmethodiek enhet pedagogisch klimaat van het onderwijs op een drietal zelfstandigescholen voor parttime beroepsonderwijs. De leerlingen van deze scholenontvangen, in het algemeen na hun l.t.s., een tweejarige opleiding inleerlingstelselverband voor banketbakker, automonteur, schilderen, timmeren of metaalbewerken. Zij werken vier dagen per week in het bedrijfen gaan één dag per week naar school. Een studiecommissie van deKatholieke Raad voor Vakopleiding bereidde deze proef voor.
